DIPLOMADO TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA Y MANEJO DISCIPLINARIO

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INFORMACIÓN GENERAL

El diplomado está diseñado para proporcionar herramientas prácticas y efectivas basadas en principios psicológicos, con el objetivo de abordar problemas de conducta y fomentar un desarrollo disciplinario positivo en diversos contextos. Este curso combina enfoques teóricos y prácticos, enfocados en la identificación de comportamientos desadaptativos, el diseño de estrategias de intervención y la aplicación de técnicas eficaces para el cambio conductual

Objetivo General

Proporcionar a los participantes las competencias necesarias para identificar, analizar y aplicar técnicas de modificación de conducta y estrategias de manejo disciplinario adaptadas a distintos contextos educativos, familiares y clínicos.

DIRIGIDO A:

•Psicólogos educativos y clínicos: Para enriquecer su intervención en problemas conductuales.
•Docentes y orientadores: Para mejorar la gestión de la disciplina en entornos escolares.
•Trabajadores sociales: Para fortalecer sus herramientas en la intervención familiar y comunitaria.
•Padres y cuidadores: Para adquirir estrategias prácticas en el manejo disciplinario en el hogar.
•Estudiantes de Psicología y Educación: Para desarrollar habilidades aplicadas al trabajo con conductas desafiantes.
•Interesados conductual: en desarrollo Para aprender técnicas que favorezcan el cambio positivo.

CERTIFICACIÓN:

Al finalizar el diplomado, los participantes recibirán un Diploma de Especialización + Certificado de Estudios con el siguiente respaldo académico

533 horas educativas

400 horas académicas

25 créditos

TEMARIO

• Principios básicos de la modificación de conducta. • Diferencia entre disciplina y castigo. • Identificación de metas conductuales.

• Técnicas de observación y registro conductual.
• Identificación de antecedentes, conductas y consecuencias (ABC).
• Análisis funcional de la conducta

• Conceptos y principios del refuerzo.
• Técnicas de aplicación del refuerzo positivo.
• Estrategias para utilizar el refuerzo negativo de manera constructiva

• Concepto de extinción y su aplicación en contextos educativos y familiares.
• Uso adecuado y ético del tiempo fuera.
• Ejemplos prácticos y resolución de casos.

• Introducción al moldeamiento y el encadenamiento conductual.
• Diseño y aplicación de sistemas de economía de fichas.
• Implementación en el hogar, aula y consulta

• Estrategias para abordar agresivas y oposicionistas. conductas
• Métodos para promover la autorregulación.
• Técnicas específicas para reducir conductas disruptivas.

• Diseño de programas de intervención conductual en el aula.
• Herramientas para el manejo disciplinario en el hogar.
• Estudio de casos y ejercicios prácticos

• Evaluación de intervenciones aplicadas durante el curso. • Presentación de casos prácticos por los participantes. • Resolución de dudas y retroalimentación grupal

DOCENTE

Tomy Carlos Flores Lezama

El Dr. Tomy Carlos Flores Lezama es un reconocido especialista en psicología educativa, neuropsicología y modificación de conducta, con más de 20 años de experiencia docente y profesional. Posee un Doctorado en Educación y una Maestría en Docencia Universitaria, además de una sólida formación en neuropsicología y metodologías inclusivas