Perfil Profesional:
• Psicóloga licenciada , con maestría en Psicología Clínica (UCT) y en Docencia Universitaria (UNE). Especialista en neuropsicología cognitiva, dificultades de aprendizaje y lenguaje, con amplia formación en neuroeducación, psicomotricidad y metodologías inclusivas.
• Ha desarrollado una sólida experiencia en psicología educativa y clínica, trabajando directamente con niños con necesidades educativas especiales (NEE) y neurodivergencias, incluidos aquellos dentro del espectro autista.
• Ha sido parte del equipo del MINEDU en programas de atención psicopedagógica a estudiantes con NEE, y ha trabajado en instituciones educativas como psicóloga del nivel inicial, primaria y secundaria, liderando procesos de evaluación, intervención, talleres y orientación a familias.
• Cuenta con entrenamiento en la Metodología TEACCH (Universidad de Carolina del Norte), formación en Comunicación Aumentativa Alternativa (CAA) y programas de intervención temprana en neurodesarrollo, herramientas fundamentales para la atención de niños con TEA.
• Ha participado como docente y capacitadora en universidades e instituciones educativas, compartiendo estrategias prácticas para la atención inclusiva, la modificación de conducta y la intervención en contextos educativos diversos.