DIPLOMADO ESTIMULACIÓN TEMPRANA, NEUROCIENCIA Y PSICOMOTRICIDAD

El precio original era: S/800.00.El precio actual es: S/599.00.

Esta Promoción termina en: Esta Promoción termina en: Esta Promoción termina en:
00
Días
00
Horas
00
Minutos
00
Segundos

Promoción válida hasta el día 15 de November

Solicita mayor Información aquí!!

INFORMACIÓN GENERAL

Nuestro diplomado en Estimulación Temprana, Neurociencia y Psicomotricidad es un programa integral diseñado para proporcionar a los participantes un profundo entendimiento de cómo influir positivamente en el desarrollo infantil durante sus años cruciales de formación.

OBJETIVO GENERAL

El objetivo principal de este enfoque es aprovechar los conocimientos provenientes de la neurociencia para diseñar y aplicar estrategias de estimulación temprana que promuevan de manera efectiva el desarrollo psicomotor, cognitivo y socioemocional óptimo en los niños durante sus primeros años de vida.

DIRIGIDO A:

Docentes educación inicial, primaria y secundaria. Estudiantes de educación en los últimos ciclos y profesionales afines.

CERTIFICACIÓN:

Al finalizar el diplomado será acreedor de un diploma por:
Recurso 1@4x-8
533 horas pedagógicas
Recurso 1@4x-8
533 horas pedagógicas
Recurso 1@4x-8
400 horas académicas
Recurso 1@4x-8
400 horas académicas
Recurso 1@4x-8
25 créditos
Recurso 1@4x-8
25 créditos

TEMARIO

• Estimulación Temprana/ Enfoque de la Educación Inicial / Fundamentación teórica de la Estimulación Temprana
• Neurociencia y la importancia de la estimulación temprana / Autores que sustentan la neurociencia.
• Áreas de desarrollo de la Estimulación Temprana: motriz, cognitivo, lenguaje y socio afectivo emocional.
• Desarrollo sensoriomotor del niño de 0 a 3 años.
• Ideas que orientan la atención educativa de los niños y niñas del cuidado infantil.
• Importancia de los Momentos de cuidado Infantil.
• ¿Cómo favorecer el desarrollo y aprendizaje en los Momentos de cuidado Infantil?
• Acondicionamiento de espacios educativos adecuados: características.
• Los materiales educativos: fundamentos teóricos e Importancia en el aprendizaje.
• Interacciones con el adulto.
• Elaboración de materiales educativos.
• Orientaciones y consideraciones al momento de planificar.
• Tipos de planificación.
• Desarrollo de áreas curriculares por en el ciclo I.
• Competencias y capacidades: desempeños según edad.
• Pasos de una sesión educativa.
• Modelos de programación de sesiones de estimulación asistida (con padres).
• Modelos de programación de sesiones de estimulación temprana en el aula.
• Neurociencias aplicadas al proceso de enseñanza – aprendizaje en preescolar.
• Bases Neurológicas del aprendizaje.
• Estimulación oportuna en las diferentes etapas del neurodesarrollo: sinaptogénesis, plasticidad cerebral, mielinización y poda neuronal.
• La base para el aprendizaje constante: La plasticidad neural.
• Aprendizaje Memoria y Emoción.
• El aprendizaje con base en las emociones.
• Condiciones para aperturar un CET
• Requisitos básicos
• Plan de proyecto (servicios, horarios, grupos)
• Ficticio monetario (ingresos, egresos)
• Psicomotricidad y Desarrollo integral ¿Qué es la psicomotricidad?
• ¿Por qué favorecer la psicomotricidad en las Instituciones Educativas y Programas No Escolarizados del Nivel Inicial?
• Condiciones son necesarias para desarrollar sesiones de psicomotricidad en las Instituciones Educativas y favorecer el desarrollo psicomotriz de los niños.
• Necesidades madurativas de los niños y niñas: Apego y dominio /El equilibrio y el control progresivo del cuerpo, un reto del crecimiento.
• Estrategias de intervención psicomotriz en la educación. • Juego sensorio motriz, el disfrute del placer del cuerpo en movimiento. • La Impulsividad en los niños y niñas, una oportunidad para canalizar emociones. • Juego simbólico, una señal de maduración y crecimiento. • Espacios para la psicomotricidad en las Instituciones Educativas. • Aspectos a tomar en cuenta para la programación en el Ciclo II. • La secuencia metodológica de la sesión de psicomotricidad. • Diseño de sesiones de psicomotricidad. • Materiales para promoverla psicomotricidad. • Actividades sugeridas organizadas según la secuencia metodológica.

DOCENTE

6DOCENTE
LIC. MILUSKA VELASQUEZ
Perfil Profesional
•La Doctora Miluska Velasquez es una especialista en Estimulación Temprana, Neurociencia y Psicomotricidad, con una sólida formación en pedagogía Montessori y psicología clínico-educativa. Destaca por su enfoque innovador y creativo para el desarrollo integral de los niños.
•Se especializó en Pedagogía Montessori, profundizando en metodologías para un desarrollo integral.
•Participó activamente en diversos programas académicos, de estimulación sensorial y herramientas de prevención e intervención para el área clínica y educativa, así como en la prevención e intervención psicoeducativa de niños y adolescentes.

DIPLOMADO ESTIMULACIÓN TEMPRANA, NEUROCIENCIA Y PSICOMOTRICIDAD

COSTO:

El precio original era: S/800.00.El precio actual es: S/599.00.

Esta Promoción termina en: Esta Promoción termina en: Esta Promoción termina en:
00
Días
00
Horas
00
Minutos
00
Segundos

MARIA RODRIGUEZ

Asesor Académico