El diplomado responde a la necesidad actual de los docentes de contar con diferentes herramientas pedagógicas fundamentadas en los avances de las neurociencias. En nuestro contexto educativo se exige innovación y atención a la diversidad, este programa ofrece un enfoque a nivel integral para comprender cómo funciona el cerebro del estudiante y cómo aplicar este conocimiento en la planificación, enseñanza y evaluación. Metodológicamente, el diplomado combina exposiciones conceptuales con talleres prácticos, estudio de casos y diseño de propuestas didácticas. De esta manera, los participantes no solo adquieren conocimientos teóricos, sino que también desarrollan competencias aplicables en su labor docente.

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer las competencias de los docentes en el diseño, implementación y evaluación de propuestas pedagógicas basadas en la neuroeducación y la neurodidáctica, con el fin de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje y favorecer la inclusión educativa.