DIPLOMADO PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

Name: DIPLOMADO PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL - Cesap San Marcos
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INFORMACIÓN GENERAL

Es un programa de formación diseñado para proporcionar a los participantes una comprensión profunda y habilidades prácticas en el enfoque de la psicoterapia cognitivo-conductual (TCC).

OBJETIVO GENERAL

El objetivo general del diplomado en Psicoterapia Cognitivo Conductual es proporcionar a los participantes los conocimientos teóricos, habilidades prácticas y herramientas terapéuticas necesarias para comprender, evaluar y tratar eficazmente los trastornos mentales y problemas emocionales desde el enfoque de la terapia cognitivo-conductual.

DIRIGIDO A:

Una variedad de profesionales que buscan mejorar y enriquecer sus prácticas en el ámbito educativo, contribuyendo así al desarrollo integral de los estudiantes.

CERTIFICACIÓN:

Al finalizar el diplomado será acreedor de un diploma por:

800 horas pedagógicas

700 horas académicas

25 créditos

TEMARIO

• Definición y principios fundamentales de la PCC.
• Historia y evolución de la terapia cognitivo-conductual.
• Rol del terapeuta y del paciente en la PCC.

• Exploración de los modelos cognitivos en la PCC.
• Identificación de pensamientos automáticos.
• Relación entre pensamientos, emociones y comportamientos

• Principios de la modificación de conducta.
• Uso de reforzamiento positivo y negativo.
• Aplicación de técnicas de exposición y desensibilización sistemática.

• Introducción a las técnicas cognitivas.
• Identificación y cuestionamiento de distorsiones cognitivas.
• Desarrollo de pensamientos alternativos y más adaptativos.

• Estudio de casos prácticos.
• Aplicación de técnicas en situaciones específicas (ansiedad, depresión, fobias).
• Discusión de desafíos y estrategias de intervención.

• Enfoque práctico en la resolución de problemas.
• Identificación y análisis de obstáculos en la toma de decisiones.
• Desarrollo de habilidades para la solución de problemas.

• Integración de la PCC con otras modalidades terapéuticas.
• Consideraciones éticas en la aplicación de la PCC.
• Desarrollo de un plan de tratamiento personalizado.

• Tendencias actuales en la PCC.
• Desafíos y oportunidades en la práctica clínica actual.
• Desarrollo de habilidades continuas y recursos para la formación.

DOCENTE

Lic. Jordan Pool Sánchez Taipe

• Licenciado en Psicología Clínica por la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV). Colegiado y Habilitado por el Colegio de Psicólogos del Perú (C.Ps.P.) con Nº de código 46471.
• Formado en Terapia Cognitivo Conductual y Orientación Vocacional.
• Docente de Psicología preuniversitario. Autor de artículos y libros científicos.
• Líder de jóvenes de la Comunidad Cristiana Agua Viva.
• Características personales: Líder, analítico, detallista, responsable, comprometido, innovador, perseverante, proactivo, competitivo, ordenado, disciplinado, honesto y enseñable.
• Aspiraciones: Conferencista de Psicología, docente universitario, escritor de libros de auto-ayuda y empresario.